This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 024/547-870, 024/547-860 Банијска 67, Суботица
Др сци. Сања Николић
| Oсновне информације | |
|---|---|
 |
|
Биографија
Рoђена 29.04.1979. године у Руми. Основну школу” Доситеј Обрадовић” са одличним успехом завршила у Иригу, а затим Средњу школу Гимназију ”Стеван Пузић” у Руми са истим успехом.
Дипломирала 18.12.2002. године, на тему Мразовићева методика наставе математике са оценом 10 (десет), а просечна оцена на студијама била јој је 9,23. Након дипломирања уписала последипломске студије, а звање магистра дидактичко-методичких наука у области методике наставе математике стекла 8.5.2009. године на тему Интерактивно учење у почетној настави математике путем открића са просечном оценом 9,50. Дана 06.09.2016. стиче назив доктор математичких наука, где брани докторску дисертацију под називом Метода самоспознајне полиформне хеуристике у настави математике.
Током студија, изабрана за програм размене студената, те школске 2001. године борави у Швајцарској, а у априлу 2002. године, међу најбољим студентима факултета, награђена новчаном наградом од стране Владе Републике Србије-Министарство за просвету Ђинђић фондација.
19 година стажа у просвети, од тога 6 година директор школе, 2 године рада на факултету, 1 година рада на Високој школи, а 10 година у основној и средњој школи.
Учествовала на разним семинарима: математике, школа против насиља, инклузија, међународно хуманитарно право, Конгресу математичара у Новом Саду, Београду и Интернационалним симпозијумима математичара у Румунији. Прошла сам програм Стручног усавршавања: ”Уџбеник и збирка и њихова примена у настави математике”, “Истраживање Хуманитарног права”, ”Стручне трибине учитеља: школа по мери сваког детета”, ”Здравље, подршка-инклузија“, ”Обука за примену образовних стандарда у реализацији завршних испита у основном образовању”, ”Специјализовани Републички семинар за наставнике математике у основним и средњим школама“, ”Претпоставке успешне наставе”. Одржавала с угледне и огледне часове у својој школи из математике, као и већини којој је присуствовала код својих колега. Координатор је пројекта Професионална оријентација, где је прошла обуку од шест дана у Регионалном центру у Нишу ”Професионална оријентација - оснаживање младих кроз самоспознају“, “Професионална оријентација - оснаживање младих информисањем о занимањима, каријери и путевима образовања” и ”Професионална оријентација - оснаживање младих за одлуку о занимању у сусрету са светом рада “, стручни семинар “Дијагностика, превенција и отклањањe узрока неуспеха у школском учењу ученика”. Семинар „Форум за здравље деце- здравствени приоритети у наставним садржајима“ 29.05.2015.
- Семинар „Превентивно-корективни рад са ученицима са сметњама у развоју“ 27-28.02.2016.
- Семинар „Компетентан наставник између теорије и праксе“ 24-25.09.2016.
-IV Међународна научна конференција „Специјална едукација и рехабилитација- Рана превенција“ 14-16.10.2016. Суботица
- Програм обуке за оцењиваче рукописа уџбеника - Завод за унапређење образовања и васпитања 28.11.2016. Београд
- V стручно-научна конференција „Актуелности у едукацији и рехабилитацији особа са сметњама у развоју“ 19-21.05.2017. Ваљево
- Министарство просвете и Агенција за борбу против корупције- обука 25.09.2018. Нови Сад
- Семинар „Унапређивање емоционалног здравља у школи - моћ емоционалне интелигенције“ 28.10.2017.
- Семинар „Адолесцент и специфични стилови контакта у породици - обука за рад са ученицима и родитељима“ 29.10.2017. Пројектна настава „Програм обуке наставника за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења“ 08.10.2018. године 16 сати и 8 онлајн сати. Завод за унапређивање образовања и васпитања.
- Семинар 08.12.2018. семинар „ Унапређење сарадње са родитељима-родитељ као партнер и ресурс у образовно-васпитном процесу“ , кат.бр. 153
- Семинар 09.12.2018. семинар „ Наставника на делу у превенцији вршњачког насиља и креирању позитивне школске климе “ , кат.бр. 125
- 29.11. до 02.12.2018. Међународни симпозијум директора Љубљана
- Од 2018. сам постала стални члан Друштва математичара Србије
- Обука запослених у основним и средњим школама за примену инструмената за самовредновање и процену дигиталних капацитета школе-Селфи, 14.10.2019. Селфи пројекат, К2,К3,К4
- Семинар „ (Не) видљиво васпитање – углед, атмосфера и идентитет школа у функцији васпитања ученика“, 30.11. до 01.12.2019. кат.бр. 12
- 05.12. до 08.12.2019. Међународни симпозијум директора школе Будва, Црна Гора, Министри имају реч.
- Симпозијум директора у Врњачкој бањи, фебруар месец 2020.
- Савладан програм стручног усавршавања - Обука директора и наставника за пружање подршке школама у процесу самовредновања“ 06.08.2020., компетенција К2, приоритетна област П3
- Савладан програм обуке за полагање испита за лиценцу за директора установе образовања и васпитања, период 11.03.-17.09.2020. године, Република Србија, Завод за унапређивање образовања и васпитања.
- Оцењивач уџбеника за наставу математике од 2018.
- Члан Темпуса и Еразмус +
- 2019. године ушла у Лексикон стваралаца у предуниверзитетском образовању аутора др Миленка Кундачине и мр Мирјане Илић у издању Klett друштва за развој образовања, Београд. 1000 биографија стваралаца који су обележили српску просвету
- У Румунском математичком часопису MiniMATH ISSN 1584-8922 који излази два пута годишње, сам од 2009. године и стални члан редакције часописа
- Пројекат Социо-педагошки модели подршке деци са посебним акцентом на мултикултуралност ( 2021) . Истраживачки број 6542, Покрајински секретаријат за Високо образовање и научноистраживачку делатност.
- од децембра 2021. члан Државне комисије Друштва математичара Србије за такмичења ученика средњих школа ( А и Б категорија )
- јануара 2022. евалуатор уџбеничког комплета за 5. разред Основне школе, издаваштво Клет
- јануар 2023. евалуатор уџбеничког комплета за 6разред Основне школе, издаваштво Клет
- од марта 2023. године координатор одељења ван седишта Високе школе у Тутину
Референце
- Николић С., Еминовић Ф. (2010): Contributio of the manipulative material to the teaching process of mathematical concepts ISSN 1512-6994 децембар месецу 2010; 16 (2) 93-102, часопис Дефектологија које издаје Едукацијско-рехабилитацијски факултет у Тузли.
- Николић, С. (2011): Рефлексија традиције у васпитању деце у непотпуној породици Тематском Зборнику ISSN 1986-988606.2011.године Тузла, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли.
- Николић, С., Миљковић, М. (2012): Економска криза и крах берзи ISSN 2217-5458 објављен 30.10.2012. у часопису Економија-теорија и пракса факултета ФИМЕК у Новом Саду.
- Николић, С., Миљковић, М. (2012): Форекс тржиште ISSN 2217-5458 објављен 31.12.2012. године у часопису Економија-теорија и пракса факултета ФИМЕК у Новом Саду.
- Николић, С. (2012): Интерактивно учење у настави математике путем открића Тематски Зборник Унапређење квалитета живота дјеце и младих ISSN 1986-9886 22-24.6.2012. Међународно научно-стручној конференцији Златибор, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли.
- Ђукић, А., Драгаш, Д., Радојевић, В., Николић, С. (2012): Утицај средине и породице на квалитет живота школске деце руралних крајева Источне Србије Тематски Зборник ISSN 1986-9886 22-24.6.2012. Међународно научно-стручној конференцији Златибор, Зборник Унапређење квалитета живота дјеце и младих, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли.
- Николић, С. (2012): Interactive learning of integers by discovery, Дефектологија 18, br.2. god.2012, str.83-88 ISSN 1512-6994 које издаје Едукацијско - рехабилитацијски факултет у Тузли.
- Николић, С. (2012): Употреба дијаграма (скупова) за подучавање ученика са тешкоћама у решавању текстуалних задатака у математици, Дефектологија18, br.1. god.2012, str.36-40 1512-6994. Едукацијско-рехабилитацијски факултет у Тузли.
- Николић, С. (2013): Утицај личности наставника и његовог методолошког приступа на ставове ученика са интелектуалним тешкоћама Међународно научно-стручној конференцији у Сплиту 21-23.6.2013. године. Тематски Зборник Унапређење квалитета живота дјеце и младих, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли ISSN 1986-9886
- Николић, С. (2013): Ставови ученика виших разреда основне школе према ученицима са интелектуалним тешкоћама Међународно научно-стручној конференцији у Сплиту 21-23.6.2013. године. Тематски Зборник Унапређење квалитета живота дјеце и младих, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли ISSN 1986-9886.
- Ф. Имшировић, М. Вантић-Тањић, С. Николић, М. Николић, Х. Хасанбеговић: Objective characteristics of the quality of life of people with intellectusal disabilities in relation to the leve of the necessary support, Book of abstracts Fourth International Conference” Modern aspects of special education and rehabilitation os persons with disabilities” Ohrid 2013, 17-19.10.2013., 250-251. Str.
- Николић, С. (2014): Проблеми светског дуга објављен у Часопису Економски изазови ISSN 2217-8821 , Интернационални Универзитет у Новом Пазару март 2014, број 5. Ekonomski izazovi, vol. 3, br. 5, str. 93-101, 2014
- Лукић, А., Николић, С. (2015): Предузетник као привредни субјекат у светлу савременог банкарског пословања објављен у Часопису Економски изазови ISSN 2217-882, стр. 13-19. Интернационални Универзитет у Новом Пазару новембар 2015, година 4, број 8.
- Николић, С., Марковић, Ђ., Глоговац, Д. (2016): Метода самоспознајне полиформне хеуристике у настави математике, Међународно научно-стручна конференције, Зборник Унапређење квалитета живота дјеце и младих, Удружење за подршку и креативни развој дјеце и младих едукацијско-рехабилитацијски факултет Универзитета у Тузли 24-26.06.2016. године.
- Николић, С., Марковић, Ђ. (2016): The method of self-knowledge polyform heuristics in the teaching of mathematics, Тематски зборник међународног значаја „Early Intervention in Special Education and Rehabilitation,14-16.10.2016. Суботица.
- Николић, С. (2017): Значај мотивационих игара кроз дидактички принцип полиформности у настави математике, Стручно - научни скуп са међународним учешћем “Актуелности у едукацији и рехабилитацији особа са сметњама у развоју“ Фаспер Београд, 19-21.05.2017. Ваљево. Зборник резимеа ISBN 978-86-89713-03-9, стр. 101.
- Николић, С., Липовац, В. (2017): Практични поступци и недостаци у реализацији мисаоне активизације ученика у настави математике 301-317. Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 1, Подгорица.
- Raičević, J., Nikolić, S., Lipovac, V., Saračević, M. (2017) : Teachers and social learning as a factor of modern educational competencies. Bulgarian Journal of Science and Education Policy (BJSEP), Volume 11, Number 2, 233-245.
- Јанковић, А., Николић, С., Сарачевић, М. (2018) : Припрема наставника за нове професионалне улоге и компетенције TITLE: PREPARING TEACHERS FOR NEW PROFESSIONAL ROLES AND COMPETENCES, Balkan Eğitim Araştırmaları Balkan Educational Studies 2018-6, Trakya Üniversitesi Yayın No: 195 ISBN: 978-975-374-201-6. 19-34 стр.
- Николић, С., Липовац, В., Сарачевић, М. (2018): Обрада географских садржаја иновативним моделом мултимедијалних презентација. Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 1-2, стр. 69-85. Подгорица.
- Липовац, В., Николић, С., Раичевић, Ј. (2018): Карактеристике квалитетне и ефикасне школе, Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 3-4, стр. 17-27. Подгорица.
- Суботић, И., Николић, С. (2018): Неке карактеристичне особине Grotzschovog, Tomasenovog i Heršelovog grafa, Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 3-4, стр. 63-79. Подгорица.
- Николић, С., Глоговац, Д., Николић, И. (2019): Предности примјене методе самоспознајне полиформне хеуристике у настави математике. Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 1, стр. 17-35. Подгорица.
- Липовац, В., Николић, С. (2019): Структура новог курикулума - отварање простора за креативност и стваралачки рад наставника и учитеља, Наша школа, Часопис за теорију и праксу васпитања и образовања бр.1, стр. 57-78. Бања Лука.
- Николић, С., Сарачевић, М., Шаботић, М. (2020): Мотивациона и сазнајна вредност игре у наставном процесу, Синтеза – часопис за педагошке наука, књижевност и културу, бр. 17, стр 101-112. Крушевац.
- Николић, С., (2021): Иновација у настави математике као основа полиформне самоспознајне хеуристике. Васпитање и образовање, Часопис за Педагошку теорију и праксу 1, стр. 101-116. Подгорица.
- Николић, С., Хилченко, С. (2021): Примена начела полиформности дигиталне компетенције наставника изазване Ковидом, 19. Међународна интердисциплинарна конференција “Хоризонти 2021“, Суботица 14-15.05.2021. годин
- Simić S, Petrović J, Rakić D, Pajin B, Lončarević I, Jozinović A, Fišteš A, Nikolić S, Blažić M, Miličević B. The Influence of Extruded Sugar Beet Pulp on Cookies' Nutritional, Physical and Sensory Characteristics. Sustainability. 2021; 13(9):5317. Basel, https://doi.org/10.3390/su13095317.
- Медић Б., Николић С., Миљковић М. (2021): The Cryptocurrency market Harbin Gongue Daxue Xuebar/Journal of Harbin Institute of Technology, 53(9), 108-11
30. Hilčenko, S., Jakovljević, N., Nikolić, S. (2021). DIDACTICS: LOGICAL OPERATION – SERATION IN PRESCHOOL, University of Rzeszow, The Institute of Technology, Department of Didactics of Technology and Computer Science, EDUCATION – TECHNOLOGY – COMPUTER SCIENCE, Main Problems of Informatics and Information Education, Scientific Annual No/2/2021/Part 32, pp. 11-17, ISSN: 2719-6550, ISSN 2719-7417 online, DOI 10.15584/jetacomps.2021.2.1,Poland. http://eti.ur.edu.pl/pl/11-pelne-teksty-on-line/334-jetc-no-232_2021.html
31. Dorde L. Cvijanovic, Vesna Srdic, Sanja Nikolic & Branko Medic. (2021). Mutual Perception of Teachers of Different Ethnicity According to Social Content in Teachings. Yantu Gongcheng Xuebao/Chinese Journal of Geotechnical Engineering, 43 (12), 1–10. Retrieved from http://ytgcxb.periodicales.com/index.php/CJGE/article/view/67
32. Nikolic, S., Lipovac, V., Medic, B. (2022). Advantages of Applying the Method of Self-aware Polyform Heuristics in Mathematics Teaching,. Journal of algebraic statistics Vol. 13 No. 2 (2022) 2197-2208 str.
33. Nikolić, S., Djokić, I., Hilčenko, S. (2022). X. mednarodna konferenca IZZIVI IN TEŽAVE SODOBNE DRUŽBE 2022. – RIS Dvorec Rakičan, THE IMPORTANCE OF INDIVIDUALISTIC APPROACH IN TEACHING MATHEMATICS AT EARLY AGES BY APPLYING THE PRINCIPLES OF POLYFORMNESS Published in Scientific monograph Conteporary Aspects of Gifteness, VERLAG DR. KOVAČ, Fachverlag für Wissenschaftliche Literatur, Hamburg, Deutschland
1,Рецезент сам књиге Општа педагогија и теорије васпитања- приручник др Власте Липовац, Нови Сад 2017. ISBN 978-86-6095-015-8.
2. Рецезент сам књиге Партнерство са породицом и комуникација- приручник са практикумом др Анђелка Булатовић, Нови Сад 2019.
3. Рецезент сам уџбеника Подршка деци са хроничним болестима др Анђелке Булатовић. Нови Сад, 2021.
Предмети у којима учествује
Термини испита у текућој школској години
| ШКОЛСКА ГОДИНА | ИСПИТНИ РОК | НАЗИВ ПРЕДМЕТА (СМЕР) | ГОДИНА | ДАТУМ ИСПИТА | ВРЕМЕ ИСПИТА | НАПОМЕНА |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 23-24 | Јануарски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-02-02 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Јануарски | Математика 1 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-01-30 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Јануарски | Креативна математика (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-02-06 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јануарски | Математика 2 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-02-06 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јануарски | Статистика, вероватноћа и случајни процеси (Информатичари) | 2 ГОДИНА | 2024-01-30 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јануарски | Пројектни приступ учењу (Мастер васпитачи) | 1 ГОДИНА | 2024-02-09 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јануарски | Математичко-херуистичке игре (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-02-09 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Априлски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-04-19 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Априлски | Математика 1 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-04-16 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Априлски | Креативна математика (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-04-23 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Априлски | Математика 2 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-04-23 | 14:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Априлски | Статистика, вероватноћа и случајни процеси (Информатичари) | 2 ГОДИНА | 2024-04-26 | 13:30 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Априлски | Пројектни приступ учењу (Мастер васпитачи) | 1 ГОДИНА | 2024-04-30 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Априлски | Математичко-херуистичке игре (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-04-30 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-06-04 | 13:30 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-06-07 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Креативна математика (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-06-11 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Статистика, вероватноћа и случајни процеси (Информатичари) | 2 ГОДИНА | 2024-06-14 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Јунски | Математика 2 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-06-18 | 13:30 | učionica 113 |
| 23-24 | Јунски | Пројектни приступ учењу (Мастер васпитачи) | 1 ГОДИНА | 2024-06-21 | 13:30 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Математичко-херуистичке игре (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-06-21 | 14:30 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Математика 1 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-06-07 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Јунски | Примењени истраживачки рад (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-06-21 | 13:00 | |
| 23-24 | Септембарски | Примењени истраживачки рад (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-06 | 12:00 | |
| 23-24 | Септембарски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-08-27 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Септембарски | Математика 1 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-08-27 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Септембарски | Креативна математика (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-08-30 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Септембарски | Математика 2 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-09-03 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Септембарски | Статистика, вероватноћа и случајни процеси (Информатичари) | 2 ГОДИНА | 2024-09-03 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Септембарски | Пројектни приступ учењу (Мастер васпитачи) | 1 ГОДИНА | 2024-09-06 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Септембарски | Математичко-херуистичке игре (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-06 | 14:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Октобарски | Примењени истраживачки рад (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-24 | 13:00 | |
| 23-24 | Октобарски | Основе пројектног приступа у вртићу (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-17 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Октобарски | Математика 1 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-09-17 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Октобарски | Креативна математика (Васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-20 | 13:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Октобарски | Математика 2 (Информатичари) | 1 ГОДИНА | 2024-09-20 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Октобарски | Статистика, вероватноћа и случајни процеси (Информатичари) | 2 ГОДИНА | 2024-09-24 | 13:00 | učionica 113 |
| 23-24 | Октобарски | Пројектни приступ учењу (Мастер васпитачи) | 1 ГОДИНА | 2024-09-24 | 14:00 | Кабинет 9 |
| 23-24 | Октобарски | Математичко-херуистичке игре (Мастер васпитачи) | 2 ГОДИНА | 2024-09-27 | 13:30 | Кабинет 9 |