This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 024/547-870, 024/547-860 Банијска 67, Суботица
Mср Дијана Бурић
Основне информације
- Асистент
- Ужа научна област: Педагошке и андрагошке науке
- This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. или This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
- Kанцеларија: 26
- Консултације - од - до -
Биографија
Рођена у Суботици 23. октобра 1989. године, где је завршила основну школу и економску средњу школу са одличним успехом. Године 2008. уписује основне студије на Филозофском факултету у Новом Саду - одсек за педагогију, а 2013. године брани завршни рад под називом "Савремени предшколски програми у Србији" из предмета Предшколска педагогија са оценом 10. Исте године уписује мастер студије и полаже све предвиђене предмете са просечном оценом 9,57. Мастер рад под називом "Улога педагога у различитим моделима савремених предшколских програма у Србији" одбранила дана 23.10.2014. године са оценом 10 и стекла назив дипломирани педагог - мастер. 2016. године потписан уговор на годину дана за радно место сарадника у настави за област педагошких наука на Високој школи струковних студија за образовање васпитача и тренера у Суботици. Исте године, На Филозофском факултету у Новом Саду уписује докторске студије на којима је и даље студент.
Референце
Извештај из Картона научног радникаSpisak rezultata M14 - Monografska studija/poglavlje u knjizi M12 ili rad u tematskom zborniku međunarodnog značaja
Blanuša J., Barzut V., Burić D., Hilčenko S.: Effects of Preschool Teachers’ Training and Practice on The Attitudes Toward Giftedness. In Herzog, J (Ed.), Giftedness in a Variety of Educational Fields, Hamburg, Verlag Dr. Kovač, 2021, str. 31-42, ISBN 978-3-339-12194-31.
Burić D., Hilčenko S.: Relationship Between Parental Style and Social Skills of Preschool Children. InCelec, R. (Ed.), Challenges of Modern Society from Different Perspectives - New Issues., Hamburg, Verlag Dr. Kovač, 2022, str. 91-109, ISBN 978-3-339-12440-1
Spisak rezultata M33 - Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u celini
Blanuša J., Knežević J., Burić D.: Using the positive psychology intervention for enhancing subjective wellbeing among students., 10. Vaspitno obrazovni i sportski horizonti, Subotica: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera Subotica, 11-12 May, 2018, ISBN 978-86-87893-38-2
Burić D., Kostić S.: Kulturni značaj igračaka i igara, 11. Vaspitno obrazovni i sportski horizonti, Subotica: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera, 15-16 May, 2020, pp. 103-110, ISBN
978-86-87893-46-7, UDK: 371.382:796.1
Burić D.: Teacher as an important factor in the development of gifted students , 26. 26th Round Table on Giftedness: The Gifted: Personal and Social Perspective, Vršac: High school of vocational studies for educators "Mihailo Palov", Vršac, 26 June, 2020, pp. 136-149, ISBN 978-86-7372-285-6, UDK: 37.037
Burić D., Budić S., Nikolić S.: Značaj bavljenja fizičkim aktivnostima iz perspektive budućih vaspitača, 12. Vaspitno obrazovni i sportski horizonti, Subotica: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača i trenera, 14-15 May, 2021, pp. 385-392, ISBN 978-86-87893-54-2
Spisak rezultata M34 - Saopštenje sa međunarodnog skupa štampano u izvodu
Blanuša J., Barzut V., Burić D., Hilčenko S.: Effects of Preschool Teachers’ Training and Practice on The Attitudes Toward Giftedness, 4. Mednarodni znanstveno-strokovni posvet o nadarjenih, Ruše, 8-10 April,2021, pp. 2-2
Spisak rezultata M51 - Rad u vodećem nacionalnom časopisu kategorije M51
Burić D.: Vaspitni stil roditelja kao determinanta razvoja deteta, Vaspitanje i obrazovanje, Časopis za pedagošku teoriju i praksu, 2020, Vol. 15, No. 02/2020, pp. 137-152, ISSN 0350-1094, UDK: 37.013-053.2
Burić D.: Fizičko vaspitanje kao važna komponenta razvoja djece predškolskog uzrasta, Vaspitanje i obrazovanje, Časopis za pedagošku teoriju i praksu, 2020, No. 4, pp. 67-80, ISSN 0350-1094, UDK: 371.3:796.03-053.4
Burić D.: Izrada programa podrške darovitima na predškolskom uzrastu, Vaspitanje i obrazovanje, Časopis za pedagošku teoriju i praksu, 2020, No. 3, pp. 83-92, ISSN 0350-1094, UDK: 373.2:159.928.23
Spisak rezultata M52 - Rad u nacionalnom časopisu kategorije M52
Burić D.: Partnerstvo predškolske ustanove i porodice kao važna osnova dečijeg razvoja, Pedagogija, 2020, No. 1-2, pp. 60-85, ISSN 0031-3807, UDK: 373.237.015.311
Barzut V., Blanuša J., Burić D.: Impicitni stavovi vaspitača prema darovitoj deci, Tims acta, 2020, Vol. 14, No. 2, pp. 85-92, ISSN 1452-9467
Burić D.: Značaj fizičke aktivnosti dece predškolskog uzrasta, Pedagogija, 2020, No. 3, pp. 155-171, ISSN0031-3807, UDK: 159.946.2.072-053.4:613.95437.091.3::796-028.3
Burić D.: Uloga vaspitača u socijalnoj inkluziji dece predškolskog uzrasta, Pedagogija, 2020, No. 4, pp. 328345, ISSN 0031-3807, UDK: 376.1-056.26/.36-053.4(497.11) 373.2.011.3-051(497.11)
Burić D.: Efikasnost multimedijalnog obrazovanja, Norma, 2021, No. 2, pp. 191-204, ISSN 0353-7129, UDK: 37
Spisak rezultata M53 - Rad u nacionalnom časopisu kategorije M53
Burić D.: Konstruktivna uloga igre u razvoju dece predškolskog uzrasta, Pedagogija, 2019, No. 4, pp. 405423, ISSN 0031-3807, UDK: 37.091.33-027.22:796159.922.72-053.4
Burić D.: Faktori rizika korišćenja psihoaktivnih supstanci, Pedagogija, 2021, No. 1-2, pp. 46-64, ISSN0031-3807, UDK: 316.624613.81/.84